Laboratoriearbejde på tværs af årgange

Emneord: Faglig fordybelse, Diagnoser, Diagnosticering, Foreninger 

Fag: Specialpædagogik 

Hvad er baggrunden for laboratoriet?

Baggrunden for laboratoriet er et ønske om at skabe rammer for faglig fordybelse og nysgerrighed i forhold til det specialpædagogiske faglighedsområde

Hvad er intentionen med laboratoriet?

Intentionen med laboratoriet er at skabe disse rammer ved at sætte fokus på samfundets øgede interesse for diagnosetematikken gennem faglig fordybelse i diagnoser og diagnosticering som tematisk forløb.

Procesbeskrivelse:

Hvilke aktiviteter involverer laboratoriet?

Selve aktiviteterne i laboratoriet er ikke beskrevet, men for at kunne gennemføre, er der behov for et fysisk lokale i hele perioden, samt adgang til foreninger, fagpersoner, bibliotek – alle med tilknytning til det specialpædagogiske område.

Projektet forberedes i et samarbejde mellem studerende og holdenes undervisere i ugerne op til selve projektet.

Hvilken tidsplan kører laboratoriet efter?

Projektet planlægges som et åbent rammesat ugeforløb på tværs af to årgange

Hvem skal involveres?

Undervisere og studerende fra 1. årgang og 2. årgang på den specialpædagogiske profil.