Matematik i spil på nye måder

Emneord: Fælles oplevelser, Synliggøre, Leg, Eksperimenterende praksisser, Events 

Fag: Matematik

Hvad er intentionen med laboratoriet?

Formålet med projektet er at give de studerende erfaringer med, hvordan matematik kan komme i spil i mange forskellige typer aktiviteter, og særligt at der kan blive tale om aktiviteter, som skaber fælles oplevelser, synliggør matematikken på campus og/eller danner ramme om legende, undersøgende, konstruktive eller eksperimenterende praksisser.

Procesbeskrivelse:

De studerende skal planlægge et event, hvor matematik bringes i spil på nye måder. Rammer og deltagere i eventet er ikke fastlagt, så der lægges op til at der kan blive tale om meget forskellige events, som kan gennemføres i eller udenfor holdets og undervisningens rammer.

Hvilken tidsplan kører laboratoriet efter?

·         Laboratoriet igangsættes i begyndelsen af et modul hvor studerende og undervisere i fællesskab udvikler og beskriver events.

·         Der arbejdes løbende med udviklingen, men de færdige beskrivelser skal ligge klar ca. midt i semesteret.

·         Selve eventen foregår på en af ledelsen udpeget og udmeldt dag hen imod slutningen af semesteret.

Hvilken empiri skal der produceres?

Hvem skal involveres?

Alle matematikhold på læreruddannelsen får opgaven som del af modulplanen. I slutningen af et semester (før eksaminer) afholdes events på Campus Carlsberg, og involverer såvel matematikstuderende fra LU som fra PU.

Matematikundervisere og -studerende planlægger eventdagen. Pædagogstuderende inviteres som gæster/deltagere